БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА
Как в Воронежской области меняется система образования?
«Уверен, всех нас объединяют самые искренние чувства благодарности и признательности к своим учителям, которые помогали нам в начале жизненного и профессионального пути, делились не только знаниями, но и душевной теплотой, гордились нашими победами, из которых, как говорил поэт Андрей Дементьев, и слагается счастье учителя. Вопросы обучения, наставничества – это всегда обращение к будущему. Опираясь на ваши знания и опыт, на традиции отечественной педагогики и, безусловно, используя передовые технологии, мы продолжим формирование суверенной системы образования – это очень важная вещь»
«Профессия воспитателя, учителя, преподавателя по праву считается одной из самых важных и трудных. К педагогу общество всегда обоснованно предъявляет высокие требования, а это, в свою очередь, формирует у педагога потребность в повышении профессионального и культурного уровней. Именно поэтому в течение года мы станем участниками событий, которые помогут нам еще раз пополнить наши знания о яркой и самобытной системе образования Воронежской области».
«Золотой стандарт знаний — это базовая планка, ниже которой опускаться нельзя, но можно превысить. Для комфортной работы директоров школ и учителей разработаны онлайн-сервисы: конструктор рабочих программ и конструктор учебных планов. Школы обеспечены новыми учебниками, соответствующими этим стандартам.
В обновленных ФГОС появилось конкретное содержание образования по каждому предмету, обозначены ориентиры в части духовного и патриотического развития школьников, а также результаты, которых можно ожидать от детей. Кроме того, по всем школьным предметам, а не только по истории, будут созданы единые государственные учебники»
Общий объем финансирования строящихся объектов составит 7 874,2 млн рублей, с общим количеством созданных новых мест в школах
6 897 и 700 мест в детских садах.
Выпустившиеся из 11-х классов 9 487 человек свои приоритеты сохранили такими же как и в прошлом году: лидирующим выбранным предметом стало обществознание (3711 участников), второе место заняла физика (её выбрали 2019 человек), а третье место биология уступила информатике и ИКТ (по этому предмету число участников в 2023 году увеличилось на 100 человек в сравнении с 2022-м и составило 1701), тогда как «биологов» стало на 200 меньше – 1461 человек. Пятерку лидеров замыкает история (1257 участников, число их стабильно третий год подряд).